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城区义务教育学校施教区划分公布啦!快来看看官方回答!

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发表于 2018-6-29 09:10:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
关于2018年扬中市城区义务教育学校施教区调整工作问答

一、为什么今年我市城区义务教育阶段学校要进行施教区调整?
答:
一方面,城区施教区调整刻不容缓。近年来,随着城镇化进程的不断加快和二孩政策的全面放开,城区原有义务教育资源已不能满足逐年增加的入学需求。
另一方面,城区施教区调整已具备条件。今年,城区3所小学(实小集团江洲小学、附小集团滨江小学、外小集团明珠小学)、2所初中(一中集团江洲中学、外国语中学分部)建成投入使用,为城区施教区重新划分提供了调整空间和资源保障。

二、城区义务教育阶段施教区调整的基本原则是什么?

答:
1.“稳定为先”原则。既依据当前实际,也考虑历史沿革,争取较大的社会认可度。
2.“统筹兼顾”原则。统筹考虑城区教育资源、办学规模,同时兼顾居民小区建设及入住率变化等因素,适度超前规划。
3.“公平合理”原则。依据《义务教育法》及其实施办法有关规定,以户籍、房产证等为证明,遵循“相对就近入学”与“城市干路、河流边界”的规定,在摸清底数的基础上,合理划分。
4.“区域均衡”原则。推动投入均衡、师资均衡、生源均衡、发展均衡,避免“一校满、一校空”,努力将每所学校都办成有特色、有品质的学校。

三、如何理解 “相对就近入学”?
答:
《江苏省实施﹤义务教育法﹥办法》规定:施教区“应当根据本行政区域内学校布局以及适龄儿童、少年的数量和分布状况,合理确定或者调整本行政区域内学校的施教区范围、招生规模。”因此,对义务教育阶段“就近入学”的正确理解应该是“相对就近入学”,而不是绝对距离哪所学校近就必须到哪所学校入学。“就近入学”必须统筹兼顾综合因素而确定施教区域,比如:从时间上看,要兼顾过去、现在状况和未来发展;从学校布局来看,要考虑学校数量、学校规模、办学地点、均衡发展等;从城市发展情况看,要考虑城市发展规划、居民小区建设情况以及入住率变化等。由于我市人口密度分布不均,学校也不是均匀布局,而且办学规模不尽相同等原因,学校施教区也可能出现大小不同的情况。

四、城区义务教育阶段施教区调整方案是怎么确定的?
答:
为科学调整施教区,市教育局多次组织外出考察学习,借鉴周边地区成功经验;收集了相关数据;开展了多轮次基础调研、征求意见和论证工作,历时9个多月,过程中邀请市人大代表、政协委员进行调研视察,就城区施教区调整广泛听取了建议和意见,先后召开了18场次座谈会,多渠道听取民意,改进方案,同时由第三方稳评机构开展风险评估,最后提交市党政联席会议讨论通过,最终形成了目前的调整方案。

五、施教区认定的原则和依据是什么?

答:
本地户籍适龄儿童(少年)义务教育阶段学校入学实行“双证(户口、房产)齐全”的原则。原则上,“户证一致”[即入学对象的户籍与入学对象父母(或其他法定监护人)的户籍及合法固定住所(全产权自有生活住房)证件一致]是确立施教区的依据;其余情况,根据施教区认定的具体细则确定入学学校,解释权归教育局所有。

外来人员随迁子女入学办法详见《2018年扬中市义务教育学校招生工作实施意见》。

六、城区义务教育阶段施教区调整方案的具体内容是什么?
答:按照 “集团化办学”思路,采取总校加分校的“1+1”模式,组建五个教育集团。分别是:
南京师范大学附属扬中小学集团:总校是南京师范大学附属扬中小学,分校是滨江小学;
扬中市实验小学教育集团:总校是实验小学,分校是江洲小学;
扬中市外国语小学教育集团:总校是扬中市外国语小学,分校是明珠小学;
扬中市第一中学教育集团:总校是扬中市第一中学,分校是江洲中学;
扬中市外国语中学教育集团:外国语中学本部,外国语中学分部(撤销联合中学、并入新坝中学,现联合中学校址变更为市外国语中学分部)。
2018年秋学期起,小学一年级和初一新生严格按调整后的施教区招生。每个集团总校和分校间分别划有独立的施教区,互不择校;各集团学校之间互不择校。具体方案如下:
(一)城区小学(见图1)
1.南京师范大学附属扬中小学(总校):扬子东路(及其延伸段)——三茅大港——迎宾大道——永勤河区域内。
2.南京师范大学附属扬中小学教育集团——滨江小学(分校):迎宾大道以南的三茅街道区域:迎宾大道——三茅街道界址区域内。
3.扬中市实验小学(总校):环城北路—春柳北路—春柳南路(及其延伸段)—三茅大港—环城北路区域内。
4.扬中市实验小学教育集团——江洲小学(分校):扬子东路(及其延伸段)——三茅大港——环城北路——春柳北路——S238省道——三茅大港区域内。
5.扬中市外国语小学(总校):江洲西路—天后宫路—三茅街道界址—迎宾大道—三茅大港—春柳南路区域内。
6. 扬中市外国语小学教育集团——明珠小学(分校):江洲西路—天后宫路—三茅街道界址—向阳河—建中河—春柳北路—江洲西路区域内(不含原丰裕中心小学招生区域)。
微信图片_20180629090756.jpg
图1  城区小学施教区划分示意图


(二)城区中学(见图2)
1.扬中市第一中学(总校):扬子东路—扬子中路—前进路—友谊路—环城北路—春柳北路—江洲西路—翠竹北路—翠竹南路—三茅街道界址区域内。
2.扬中市第一中学教育集团—扬中市江洲中学(分校):向阳河—三丰路—环城北路—友谊路—前进北路—扬子中路—扬子东路—三茅街道界址区域内。
3.扬中市外国语中学(本部):天后宫路—明珠大道—环城北路—春柳北路—江洲西路—翠竹北路—翠竹南路—三茅街道界址内。
4.扬中市外国语中学(分部):向阳河—三丰路—明珠大道—天后宫路—三茅街道界址区域内。
微信图片_20180629090801.jpg

图2  城区初中施教区划分示意图

七、今年城区义务教育学校非起始年级如何进行分流?答:
原城区三所小学的非起始年级(新升入的二——六年级),今年可以自由选择是否入读集团分校(此政策仅用于2018年,2019年不再执行);
原城区两所初中的非起始年级(新初二、初三年级)不进行分流,仍在原学校就读,保持原行政班不变,用两年时间过渡完毕。

八、城区义务教育学校教师如何配置?
答:
按照“稳定为先”“公平公正”“均衡配置”“人岗相适”的原则,先对城区小学和初中的集团总校“定向配置”到位,再由各集团总校对分校以“内部统筹”的方式分类、按标准“均衡配置”到位。
校长这么配:市教育局党委为每个教育集团配齐集团总校长及党组织书记,并择优配备学校领导班子成员。
中层这么配:按照“竞聘上岗”方式,选拔聘用。
教师这么配:先为集团总校配足教师。总校再按照师资“均衡调配”“适度倾斜”的原则为分校配备教师,调配方案报局人事科审核后实施。
教辅后勤这么配:根据实际需要和技能要求由总校为分校配齐教辅后勤人员。

九、如何办好“教育集团学校”?
答:
实践集团化办学运行机制,是确保集团化办学取得实效的重要保障。主要是做到四个统一:一是统一资源配置。建立决策中心,教育集团的最高政策机构为校长联席会议;明确领导机制,集团实行总校长领导下的校长负责制;二是统一师资调配。建立集团内部和教师的定期交流制度;三是统一内部管理。建立并统一管理制度;实行同步的教学管理模式,大力塑造教育集团的文化品牌和集团内各校文化特色;四是统一考核奖惩,整体评价集团的办学情况。
每个教育集团的总校和分校坚持“开放协同、共享发展”的理念,打破校际壁垒,实现优质教育资源的辐射推广和合成再造,通过努力,积极推动扬中市教育优质均衡发展,办好每一所老百姓家门口的学校。

十、咨询地址和电话是什么?答:
咨询地址:扬中市行政中心七楼1730室(扬中市教育局教育科)
咨询电话:0511-88323315
咨询时段:工作日上午8:30-11:30,下午2:00-6:00。

点评

胳膊连大腿,早晚要出事  发表于 2018-6-29 20:02
这个人很懒,什么也没留下

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发表于 2018-6-29 09:14:50 来自手机 | 显示全部楼层
按户籍地还是常住地分呢
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发表于 2018-6-29 09:24:58 | 显示全部楼层
好的
看不见为静!
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发表于 2018-6-29 09:25:02 | 显示全部楼层
秧草搞歪歪 发表于 2018-6-29 09:14
按户籍地还是常住地分呢

肯定按照户籍吧
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发表于 2018-6-29 09:26:05 | 显示全部楼层
七、今年城区义务教育学校非起始年级如何进行分流?答:
原城区三所小学的非起始年级(新升入的二——六年级),今年可以自由选择是否入读集团分校(此政策仅用于2018年,2019年不再执行);

如果选择本部就读,是不是一直读到毕业?昨天有人跟我争论(此政策仅用于2018年,2019年不再执行),说只是2018年过渡一下,明年还要分出去,如果这样不是扯淡了吗?

点评

这样大家都不会愿意去分校,那些新小区的人也会赶紧把孩子往总部调,总部要被爬沉掉咯  发表于 2018-6-29 10:12
生活其实很简单,过了今天就是明天。
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发表于 2018-6-29 09:29:06 | 显示全部楼层
以德胡人 发表于 2018-6-29 09:26
七、今年城区义务教育学校非起始年级如何进行分流?答:
原城区三所小学的非起始年级(新升入的二——六年 ...

是不是就是现在集团总部的,不想转出去就不转啊?
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发表于 2018-6-29 09:29:10 | 显示全部楼层
我就纳闷了,分流谁愿意去分校,分校不就一个年级了,分的人是不是有病
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发表于 2018-6-29 09:29:49 来自手机 | 显示全部楼层
公信桥的百姓到了大霉。
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发表于 2018-6-29 09:32:04 | 显示全部楼层
先占个沙发
奇怪我之前注册了两个,怎么都等不上了,太衰了
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发表于 2018-6-29 09:32:40 | 显示全部楼层
以德胡人 发表于 2018-6-29 09:26
七、今年城区义务教育学校非起始年级如何进行分流?答:
原城区三所小学的非起始年级(新升入的二——六年 ...

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发表于 2018-6-29 09:32:46 | 显示全部楼层
吉吉2011 发表于 2018-6-29 09:29
是不是就是现在集团总部的,不想转出去就不转啊?

现在在三所小学就读的,也就是升2-6年级的学生可以自己选择
生活其实很简单,过了今天就是明天。
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发表于 2018-6-29 09:33:25 | 显示全部楼层
以德胡人 发表于 2018-6-29 09:32
现在在三所小学就读的,也就是升2-6年级的学生可以自己选择

那估计不会有人愿意出去的
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发表于 2018-6-29 09:35:42 | 显示全部楼层
明珠小学区域划分是个整体。这个外国语中学分部划分的好玩!好像安徽天长塞进江苏一样?为什么呢,我家没有孩子要上学,就是感觉这个区域图划得好玩,是不是为了什么而什么的。
我喜欢风雨不便时,找到朋友的感觉。我喜欢风雨来临时,发现朋友的心情!
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发表于 2018-6-29 09:38:00 | 显示全部楼层
越看越好玩,弄的什么玩意
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发表于 2018-6-29 09:39:00 | 显示全部楼层

你都到地下室了,还沙发呢
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发表于 2018-6-29 09:39:16 来自手机 | 显示全部楼层
db731206 发表于 2018-6-29 09:35
明珠小学区域划分是个整体。这个外国语中学分部划分的好玩!好像安徽天长塞进江苏一样?为什么呢,我家没有 ...

应该不是为了利益吧,为人民服务吧
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发表于 2018-6-29 09:40:55 来自手机 | 显示全部楼层
db731206 发表于 2018-6-29 09:35
明珠小学区域划分是个整体。这个外国语中学分部划分的好玩!好像安徽天长塞进江苏一样?为什么呢,我家没有 ...

因为丰裕并给三茅了,而且没有初中,之前孩子都在外国语上学,新政策后将北边丰裕地段的就近调到外国语分部去上了,所以才会出现这样的情况
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发表于 2018-6-29 09:42:28 | 显示全部楼层
这个外国语学校分部的区划弄的就是鬼划,还弄个8字扣。这是要把谁弄出区域还是为了谁把下面一小块弄进来。
我喜欢风雨不便时,找到朋友的感觉。我喜欢风雨来临时,发现朋友的心情!
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发表于 2018-6-29 09:44:47 | 显示全部楼层
问下,小孩的户口跟母亲和外公外婆一起,但是房产证上是外公外婆,小孩可以上这个房子所在学区的学校吗

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房产证上必须加上妈妈名字  发表于 2018-6-29 10:14
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发表于 2018-6-29 09:46:09 来自手机 | 显示全部楼层
tlxmkgld10 发表于 2018-6-29 09:44
问下,小孩的户口跟母亲和外公外婆一起,但是房产证上是外公外婆,小孩可以上这个房子所在学区的学校吗

不行哟,必须要有父亲或者母亲

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你是说房屋产权证上必须要有父亲或者母亲吗  发表于 2018-6-29 09:53
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